Bd.27,Nr.1(2017)

Editorial

• Vyčpěl duch vědeckých společností?

  3–5
  Petr Knecht, Petr Najvar

  PDF (Tschechisch)

Studie

• Studie výuky dějepisného učiva na 1. stupni ZŠ

  6–29
  Jana Stará, Karel Starý
  https://doi.org/10.5817/PedOr2017-1-6

  PDF (Tschechisch)

• Soukromé hodiny doučování na středních školách: diagnóza a směry dalšího výzkumu

  30–57
  Vít Štastný
  https://doi.org/10.5817/PedOr2017-1-30

  PDF (Tschechisch)

• Žákovské prekoncepty jako konstitutivní prvek výuky mateřského jazyka

  58–80
  Stanislav Štěpáník, Jan Slavík
  https://doi.org/10.5817/PedOr2017-1-58

  PDF (Tschechisch)

• To see or not to see: Profesní vidění budoucích učitelů anglického jazyka a budoucích učitelů pro 1. stupeň se specializací na anglický jazyk

  81–103
  Klára Uličná
  https://doi.org/10.5817/PedOr2017-1-81

  PDF (Tschechisch)

• Jak učitelé německého jazyka užívají ve výuce angličtinu

  104–135
  Miroslav Janík
  https://doi.org/10.5817/PedOr2017-1-104

  PDF (Tschechisch)

• Charakteristiky dobré základní školy z pohledu rodičů

  136–159
  Jaroslava Simonová
  https://doi.org/10.5817/PedOr2017-1-136

  PDF (Tschechisch)

• Vysokoškolský učitel bez učitelského vzdělání: Problém, nebo výzva?

  160–180
  Ingrid Čejková
  https://doi.org/10.5817/PedOr2017-1-160

  PDF (Tschechisch)

• Člověk „dobrý“ a/nebo „zlý“? Antropologická varianta výchovy mezi autoritářstvím a liberalitou

  181–197
  Jan Hábl
  https://doi.org/10.5817/PedOr2017-1-181

  PDF (Tschechisch)

Diskuse

• K vzťahom akademickej sociálnej práce a sociálnej pedagogiky

  198–209
  Peter Ondrejkovič

  PDF (Tschechisch)

• Závěrečné (?) slovo k recenzní pranici

  210–215
  Ivo Jirásek

  PDF (Tschechisch)

• Závěrečná odpověď na „Závěrečné (?) slovo“

  216–218
  Radim Šíp

  PDF (Tschechisch)

Recenze

• Dvořák, D., Janík, T., Průcha, J., Rabušicová, M., Spilková, V., Starý, K., … Greger, D. (2015). Srovnávací pedagogika: proměny a výzvy.

  219–223
  Martina Habrdlová

  PDF (Tschechisch)

• Průcha, J., Burkovičová, R., Dopita, M., Paloncyová, J., & Syslová, Z. (2016). Předškolní dítě a svět vzdělávání. Přehled teorie, praxe a výzkumných poznatků.

  224–227
  Hana Navrátilová

  PDF (Tschechisch)

Zprávy

• Odešel profesor Zdeněk Helus (1935–2016)

  228–229
  Michal Zvírotský

  PDF (Tschechisch)

• Dialektika vzdělávání ve srovnávací perspektivě. Zpráva o Světovém kongresu srovnávací pedagogiky

  230–233
  Eliška Walterová, David Greger

  PDF (Tschechisch)

• Zpráva z první letní školy evropského programu EDiTE – EJD

  234–237
  Lucie Bucharová

  PDF (Tschechisch)

• Pomůže „Nová agenda dovedností pro Evropu“ posílit lidský kapitál?

  238–242
  Michaela Šojdrová

  PDF (Tschechisch)

• Rámcová koncepce přípravného vzdělávání učitelů aneb o hledání a nacházení konsensu mezi aktéry

  243–266
  Iva Stuchlíková, Tomáš Janík

  PDF (Tschechisch)

• Obsah ročníku 2016

  267–269
  Pedagogická orientace

  PDF (Tschechisch)

• Poděkování recenzentům

  270–272
  Pedagogická orientace

  PDF (Tschechisch)