Roč.31,č.2(2021)

Editorial

Výchova v přírodě

3

Richard Macků, Ivo Jirásek, Jan Petr

PDF
Doc. PhDr. Jan Neuman, CSc. (1938–2021)

4–6

Ivo Jirásek

PDF

Studie

Historií výchovy v přírodě v Čechách k lipnické Prázdninové škole

7–28

Otakar Holec
https://doi.org/10.5817/PedOr2021-2-7

PDF
Vývoj koncepce výchovy v přírodě v kontextu vývoje mezinárodního a její vymezení v České republice

29–49

Jan Neuman, Ivana Turčová, Tomáš Brtník, Andrew J. Martin
https://doi.org/10.5817/PedOr2021-2-29

PDF
Realizácia outdoorovej edukácie vo vybraných krajinách zapojených do Outward Bound International

50–71

Ján Kancír, Sofia Šolcová
https://doi.org/10.5817/PedOr2021-2-50

PDF
Kurz pobytu v letní přírodě: zkušenosti z olomoucké cesty

72–91

David Másilka, Michal Vičar, Babeta Prášilová
https://doi.org/10.5817/PedOr2021-2-72

PDF
Tematika výchovy v přírodě v díle Jaroslava Foglara pohledem pedagogických pracovníků

92–118

Richard Macků, Jiří Němec, Ivo Jirásek
https://doi.org/10.5817/PedOr2021-2-92

PDF
Učení v reálném světě: zkušenosti s testováním modelu pro environmentální výchovu v přírodě

119–132

Roman Kroufek, Jan Činčera
https://doi.org/10.5817/PedOr2021-2-119

PDF
Genius loci

133–143

Jan Musil
https://doi.org/10.5817/PedOr2021-2-133

PDF
Výuka v přírodě: módní hit či smysluplná výuka?

144–157

Jaroslava Ševčíková
https://doi.org/10.5817/PedOr2021-2-144

PDF
Odkud a kam směřuje venkovní výuka? Historie, současnost a trendy ve venkovní výuce v kontextu vzdělávacích teorií

158–177

Karel Nepraš, Renata Šikulová
https://doi.org/10.5817/PedOr2021-2-158

PDF
Jak učitelé využívají venkovní prostředí pro výuku vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět

178–200

Štěpánka Chmelová
https://doi.org/10.5817/PedOr2021-2-178

PDF
Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v přírodním prostředí

201–224

Nikola Adelaida Řandová, Alena Thorovská
https://doi.org/10.5817/PedOr2021-2-201

PDF

Recenze

Gintel, A. (Ed.) (2019). Zahrady pozemských radostí: Pohled z dějin výchovy v přírodě.

225–227

Ivo Jirásek

PDF
Jirásek, I. (2019). Zážitková pedagogika: Teorie holistické výchovy (v přírodě a volném čase).

228–232

Renáta Matušů

PDF
Jirásek, I. (2019). Zážitková pedagogika: Teorie holistické výchovy (v přírodě a volném čase).

233–236

Jiří Němec

PDF

Zprávy

Rozhledy – inspirace krajinou

237–238

Radek Hanuš

PDF
Výchova v přírodě na kurzech Prázdninové školy Lipnice – Outward Bound Czech Republic

239–242

Světlana Vaštová

PDF