Roč.10,č.1(2020)

Celé číslo v PDF

Editorial

1

Lenka Fišerová, Tatiana Hrivíková

PDF

Metodologie

Aktivizujúce metódy a postupy vo vyučovaní obchodnej ruštiny študentov-nefilólogov

5

Lenka Alieva
https://doi.org/10.5817/CASALC2020-1-1

PDF
Rozvíjanie zručnosti počúvania s porozumením vo výučbe odborného nemeckého jazyka pre stredne pokročilých na Ekonomickej univerzite v Bratislave

14

Jana Kucharová, Ingrid Kunovská
https://doi.org/10.5817/CASALC2020-1-2

PDF
Implementácia autentického materiálu do výučby odborného cudzieho jazyka

27

Iveta Rizeková
https://doi.org/10.5817/CASALC2020-1-3

PDF
Využitie Web 2.0 aplikácie podcast vo výučbe cudzích jazykov

41

Eva Stradiotová
https://doi.org/10.5817/CASALC2020-1-4

PDF
Online authentic texts in business English classes – a practical perspective

56

Žaneta Pavlíková, Katarína Zamborová
https://doi.org/10.5817/CASALC2020-1-5

PDF PDF (angličtina)

E/m-learning

The role of Quizlet in learning business vocabulary

69

Ladislav Václavík
https://doi.org/10.5817/CASALC2020-1-6

PDF (angličtina)
Specifika a perspektivy výuky odborného jazyka v digitální současnosti

89

Dana Bednářová
https://doi.org/10.5817/CASALC2020-1-7

PDF
Digital Media in ESP Instruction for Marketing Communication

99

Štěpánka Hronová, Ladislava Knihová
https://doi.org/10.5817/CASALC2020-1-8

PDF (angličtina)
M-learning ve výuce ekonomického jazyka: Jak využít smartphone k rovnoměrnému rozvoji všech řečových dovedností

115

Lenka Kalousková
https://doi.org/10.5817/CASALC2020-1-9

PDF

Pedagogika

Students´ Attitudes to Cultural and Religious Diversity and Changing Conditions on Labour Market and in Education System

125

Hanne-Lore Bobáková, Krystyna Heinz
https://doi.org/10.5817/CASALC2020-1-10

PDF (angličtina)
Analýza potřeb studentů odborného francouzského jazyka v přípravě na pracovní stáže ve Francii

139

Hana Delalande
https://doi.org/10.5817/CASALC2020-1-11

PDF
Autonomy and Motivation in Language Learning and Teaching

150

Ildikó Némethová
https://doi.org/10.5817/CASALC2020-1-12

PDF (angličtina)
Eliminácia plagiátorstva z projektových prác študentov

163

Eva Kaščáková, Henrieta Kožaríková
https://doi.org/10.5817/CASALC2020-1-13

PDF

Zprávy

Zkušenosti a náměty z průběhu výuky cizích jazyků na Katedře cizích jazyků Vysoké školy obchodní v Praze, o.p.s.

179

Ivana Mičínová, Simona Pecková

PDF
Zkušenosti s elektronickými a on-line výukovými zdroji v době korona krize 2020 na Ústavu jazykové přípravy ZČU v Plzni v oddělení německého jazyka

182

Blanka Blažková, Eva Kahounová

PDF
Zkušenosti s výukou online v prostředí MS Teams

184

Halka Čapková

PDF
Language testing in the time of the Covid-19 pandemic 2020

186

Jiřina Hrbáčková, Eva Lukáčová, Eva Punčochářová

PDF (angličtina)
Výuka v MS Teams na ÚJOP UK

190

Petra Jirásková

PDF

Recenze

Moderní elektronická učebnice pro zájemce o ekonomickou francouzštinu – cenná pomůcka nejen v době koronavirové

194

Ivo Petrů

PDF