Michek, Stanislav
-
Bd.32,Nr.3(2022) (Studie)
Rozvoj emoční inteligence u studentek učitelství předškolního a elementárního vzdělávání
-
Bd.30,Nr.1(2020) (Studie)
Studentovo hodnocení výuky: validace a adaptace dotazníku CEQ pro podmínky českých vysokých škol
-
Bd.27,Nr.2(2017) (Zprávy)
Inkluzivní vzdělávání jako výzva k profesionalizaci pedagogické práce. Z panelové diskuse
-
Bd.29,Nr.3(2019) (Studie)
Studentská hodnocení výuky s využitím dotazníku CEQ: analýza zahraničních zkušeností