Roč.30,č.1(2020)

Editorial

• Výjimečný rok

  3–4
  Eva Minaříková

  PDF

Studie

• Video v učitelském vzdělávání: přístupy a výzvy

  5–31
  Tomáš Janík, Monika Černá, Petr Najvar, Libuše Samková, Lukáš Rokos, Jan Petr
  https://doi.org/10.5817/PedOr2020-1-5

  PDF

• Studentovo hodnocení výuky: validace a adaptace dotazníku CEQ pro podmínky českých vysokých škol

  32–60
  Kateřina Juklová, Stanislav Michek, Petr Soukup, Jindra Vondroušová, Daniela Vrabcová
  https://doi.org/10.5817/PedOr2020-1-32

  PDF

• Přípravné vzdělávání a profesní rozvoj učitelů v Číně

  61–86
  Eliška Walterová, Vít Šťastný
  https://doi.org/10.5817/PedOr2020-1-61

  PDF

Diskuse

• Zamyšlení nad pomáhajícími profesemi: Inspirace ze Stálého interdisciplinárního semináře k profesím a profesní přípravě (Problémy pomáhajících profesí v mezioborových souvislostech)

  87–90
  Vlastimil Švec, Tomáš Janík
  https://doi.org/10.5817/PedOr2020-1-87

  PDF

Recenze

• Kostrub, D. a kol. (2018). Vychovávanie a starostlivosť o deti do troch rokov veku. Tvorba výchovného programu.

  91–94
  Radmila Burkovičová

  PDF

• Prokop. D. (2019). Slepé skvrny: O chudobě, vzdělávání, populismu a dalších výzvách české společnosti.

  95–103
  Michal Černý

  PDF

Medailon

• PhDr. Jana Kropáčková, Ph.D.

  104–106
  Hana Splavcová

  PDF

Zprávy

• Šikana: malá konference o velkém problému

  107–108
  Michal Zvírotský

  PDF

• Poděkování recenzentům

  109–110
  pedor pedor

  PDF