Bd.25,Nr.1(2015)

Editorial

• O hledání kvality v době kafemlejnkové

  3–8
  Petr Knecht

  PDF (Tschechisch)

Studie

• Malá škola po pěti letech: proměny školy v době reformy

  9–31
  Dominik Dvořák, Karel Starý, Petr Urbánek
  https://doi.org/10.5817/PedOr2015-1-9

  PDF (Tschechisch)

• Moc v dialogickém vyučování

  32–62
  Klára Šeďová
  https://doi.org/10.5817/PedOr2015-1-32

  PDF (Tschechisch)

• Vzdělání u osob se zkušeností s náhradní formou péče v dětství

  63–83
  Lucie Myšková, Irena Smetáčková, Hana Novotná, Jakub Onder, Hana Kuželová, Radek Ptáček
  https://doi.org/10.5817/PedOr2015-1-63

  PDF (Tschechisch)

• „Knowledge is power“: Studium MBA v perspektivě Bourdieuho teorie kapitálů

  84–102
  Jana Dvořáčková
  https://doi.org/10.5817/PedOr2015-1-84

  PDF (Tschechisch)

• Život po maturite alebo o hodnotách vzdelania u žiakov stredných škôl

  103–121
  Lukáš Bomba
  https://doi.org/10.5817/PedOr2015-1-103

  PDF (Tschechisch)

Diskuse

• Pedagogické časopisy: jejich využívání jako informačních zdrojů

  122–130
  Jan Průcha
  https://doi.org/10.5817/PedOr2015-1-122

  PDF (Tschechisch)

• Chvála snah zaměřených k systematizaci pedagogického vědění: chvála snah profesora Jana Průchy

  131–138
  Tomáš Janík
  https://doi.org/10.5817/PedOr2015-1-131

  PDF (Tschechisch)

Medailon

• Osmdesát let Jana Průchy

  139–140
  Josef Maňák

  PDF (Tschechisch)

Recenze

• Kostelecká, Y., Kostelecký, T., Kohnová, J., Tomášová, M., Pokorná, K., Vojtíšková, K., & Šimon, M. (2013). Žáci-cizinci v základních školách. Fakta, analýzy, diagnostika.

  141–148
  Šárka Velhartická

  PDF (Tschechisch)

Zprávy

• Zpráva: Panelová diskuse o výuce srovnávací pedagogiky

  149–155
  Eliška Walterová

  PDF (Tschechisch)

• Obsah ročníku 2014

  156–159
  Pedagogická orientace

  PDF (Tschechisch)

• Poděkování recenzentům

  160–162
  Pedagogická orientace

  PDF (Tschechisch)