Roč.18,č.4(2008)

Studie

Virtuální muzeum a nové možnosti vzdělávání

3–19

V. Jůva

PDF
Sdílení znalostí v interdisciplinárním sociálně zdravotnickém týmu

20–34

V. Švec

PDF
Učební úlohy ve výuce fyziky na 2. stupni základní školy: vybrané výsledky CPV videostudie fyziky

35–56

I. Vaculová, J. Trna, T. Janík

PDF
Aplikace prvků psychosomatiky v přípravě sociálních pedagogů

57–72

P. Valachová

PDF
Rozvoj klíčových kompetencí žáka při řešení problémových učebních úloh v chemickém vzdělávání

73–82

A. Chupáč

PDF

Zprávy

Plný text sekce

82–107

Pedagogická Orientace

PDF
Ohlédnutí za životem a prací doc. PhDr. Milana Kratochvíla, CSc.

Josef Horák, Petr Urbánek
Zpráva z 5. mezinárodní konference učitelského vzdělávání (ICTED)

Zdeněk Kluiber
Alternativy ve vysokoškolské výuce aplikované matematiky

Jitka Janová
Zpráva z workshopů divadelní a pohybové výchovy na dartingtonské College of Arts

Eva Ochrymčuková
Vyjadřování se srovnávacím způsobem – prvních 50 let Společnosti srovnávací a mezinárodní pedagogiky

Lenka Křivánková
Konference ČAPV 2009

Petr Urbánek

Recenze

Plný text sekce

108–124

Pedagogická Orientace

PDF
Vašutová, J. (2007). Být učitelem – Co by měl učitel vědět o své profesi

Jarmila Šťastná
Kolektiv autorů (2007). Klíčové kompetence v základním vzdělávání

Lucie Smékalová
Vacek, P. (2008). Rozvoj morálního vědomí žáků – Metodické náměty k realizaci průřezových témat

Jarmila Šťastná
Jirásek, I. (Ed.). (2007). Fenomén Foglar

Ivan Němec
Stríženec, M. (2007). Novšie psychologické pohľady na religiozitu a spiritualitu

Pavol Tománek