Mičínová, Ivana

• Vol.14,No.1(2024) CASALC Review (Editorial)

  Editorial

  PDF (Czech)

• Vol.13,No.1(2023) (Studies)

  Engaging Students in Doing Research – Evaluation of the ESP Course Project Learning Outcomes

  PDF

• Vol.12,No.1(2022) (Reviews)

  Internationalization of Higher Education: Teacher´s handbook.

  PDF

• Vol.12,No.1(2022) (Editorial)

  Editorial

  PDF (Czech)

• Vol.12,No.1(2022) (Language Centres)

  Katedra cizích jazyků na Vysoké škole obchodní v Praze, fakultě Pan-evropské univerzity

  PDF (Czech)

• Vol.11,No.2(2021) (Reports)

  Anglická terminologie pro učitele. Praktický průvodce

  PDF (Czech)

• Vol.11,No.1(2021) (Students and University Studies)

  Přístupy ke studiu u studentů českých vysokých škol – Přehledová studie současného pedagogického výzkumu

  PDF (Czech)

• Vol.10,No.1(2020) (Reports)

  Zkušenosti a náměty z průběhu výuky cizích jazyků na Katedře cizích jazyků Vysoké školy obchodní v Praze, o.p.s.

  PDF (Czech)

• Vol.8,No.1(2018) (Motivation for Speaking and Writing)

  Motivational strategies in academic writing from the social constructivist perspective

  PDF (Czech)

• Vol.9,No.2(2019) (Editorial)

  Editorial

  PDF (Czech)

• Vol.6,No.2(2016) (Methodological Studies)

  Kreativním a kritickým myšlením k rozvoji akademického psaní

  PDF (Czech)