Roč.9,č.2(2019)

Celé číslo v PDF

Editorial

1

Alena Holá, Ivana Mičínová

PDF

Jazyková politika

Tertiary level proficiency in ESP: Employer survey analysis

5

Jana Jašková, Dagmar Šťastná
https://doi.org/10.5817/CASALC2019-2-1

PDF (English)
Jazykové potřeby zahraničních lékařů pracujících v českých nemocnicích

21

Jitka Cvejnová
https://doi.org/10.5817/CASALC2019-2-2

PDF

Metodologie

Teaching strategies and techniques in mixed-ability classes

31

Bartłomiej Wróblewski, Marie Majerová
https://doi.org/10.5817/CASALC2019-2-3

PDF (English)
Tertiary level proficiency in ESP: Employer survey analysis

Jana Jašková, Dagmar Šťastná

Inovace ve výuce cizích jazyků

Warm-up aktivity při výuce češtiny pro cizince na lékařských fakultách

50

Iveta Čermáková
https://doi.org/10.5817/CASALC2019-2-4

PDF
Inovace předmětu Angličtina pro cestovní ruch na Fakultě ekonomické Západočeské univerzity v Plzni

61

Petra Hromádková, Jitka Ramadanová
https://doi.org/10.5817/CASALC2019-2-5

PDF
Němčina v politice a diplomacii na Vysoké škole ekonomické

74

Eva Nováková
https://doi.org/10.5817/CASALC2019-2-6

PDF

Inovace výukových materiálů

Rozvíjanie relevantnej lexikálnej kompetencie u študentov medicíny na hodinách slovenčiny

85

Milota Haláková, Marína Kšiňanová
https://doi.org/10.5817/CASALC2019-2-7

PDF
Slovenčina pre študentov medicíny

98

Radoslav Durajka
https://doi.org/10.5817/CASALC2019-2-8

PDF

Jazyková pracoviště

Ústav dějin lékařství a cizích jazyků 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy

105

Karel Černý, Aleš Beran, Šárka Blažková-Sršňová

PDF
Katedra humanitních věd a jazyků Fakulty jaderné a fyzikálně inženýrské Českého vysokého učení technického v Praze

110

Irena Dvořáková

PDF

Recenze

Reissue of Trilingual Latin-English-Slovak Dictionary for Students of Pharmacy and Medicine

116

Marína Kšiňanová

PDF (English)

Zprávy

Setkání jazykových ústavů lékařských fakult v ČR a SR

119

Alena Holá, Tamara Kopřivová

PDF
Na Erasmu v Corku

121

Miluša Bubeníková

PDF
Letní kurz pro akademiky – English for Academic Purposes Teacher Development Programme 2019 – University of Leicester, UK

123

Blanka Zádrapová

PDF