Vol 9, No 2 (2019)

Celé číslo

Prohlédnout nebo stáhnout celé číslo

Obsah

Editorial
Alena Holá, Ivana Mičínová
1

Jazyková politika

Tertiary level proficiency in ESP: Employer survey analysis
Jana Jašková, Dagmar Šťastná
5
DOI: https://doi.org/10.5817/CASALC2019-2-1
Jazykové potřeby zahraničních lékařů pracujících v českých nemocnicích
Jitka Cvejnová
21
DOI: https://doi.org/10.5817/CASALC2019-2-2

Metodologie

Teaching strategies and techniques in mixed-ability classes
Bartłomiej Wróblewski, Marie Majerová
31
DOI: https://doi.org/10.5817/CASALC2019-2-3
Tertiary level proficiency in ESP: Employer survey analysis
Jana Jašková, Dagmar Šťastná

Inovace ve výuce cizích jazyků

Warm-up aktivity při výuce češtiny pro cizince na lékařských fakultách
Iveta Čermáková
50
DOI: https://doi.org/10.5817/CASALC2019-2-4
Inovace předmětu Angličtina pro cestovní ruch na Fakultě ekonomické Západočeské univerzity v Plzni
Petra Hromádková, Jitka Ramadanová
61
DOI: https://doi.org/10.5817/CASALC2019-2-5
Němčina v politice a diplomacii na Vysoké škole ekonomické
Eva Nováková
74
DOI: https://doi.org/10.5817/CASALC2019-2-6

Inovace výukových materiálů

Rozvíjanie relevantnej lexikálnej kompetencie u študentov medicíny na hodinách slovenčiny
Milota Haláková, Marína Kšiňanová
85
DOI: https://doi.org/10.5817/CASALC2019-2-7
Slovenčina pre študentov medicíny
Radoslav Durajka
98
DOI: https://doi.org/10.5817/CASALC2019-2-8

Jazyková pracoviště

Ústav dějin lékařství a cizích jazyků 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy
Karel Černý, Aleš Beran, Šárka Blažková-Sršňová
105
Katedra humanitních věd a jazyků Fakulty jaderné a fyzikálně inženýrské Českého vysokého učení technického v Praze
Irena Dvořáková
110

Recenze

Reissue of Trilingual Latin-English-Slovak Dictionary for Students of Pharmacy and Medicine
Marína Kšiňanová
116

Zprávy

Setkání jazykových ústavů lékařských fakult v ČR a SR
Alena Holá, Tamara Kopřivová
119
Na Erasmu v Corku
Miluša Bubeníková
121
Letní kurz pro akademiky – English for Academic Purposes Teacher Development Programme 2019 – University of Leicester, UK
Blanka Zádrapová
123