Roč.8,č.1(2018)

Celé číslo v PDF

Editorial

1

Zuzana Vlasáková

PDF

Metody výuky produktivních dovedností

Současný stav výuky produktivních řečových dovedností v cizím jazyce

5

Blanka Klímová
https://doi.org/10.5817/CASALC2018-1-1

PDF
Postupy a metody kritického myšlení ve výuce češtiny pro cizince

15

Jana Marie Tušková, Hana Svobodová
https://doi.org/10.5817/CASALC2018-1-2

PDF
Zpracování dovednosti mluvení v učebnici Čeština pro cizince – úroveň A1 a A2Zpracování dovednosti mluvení v učebnici Čeština pro cizince – úroveň A1 a A2Zpracování dovednosti mluvení v učebnici Čeština pro cizince – úroveň A1 a A2

25

Kateřina Vodičková, Marie Boccou Kestřánková
https://doi.org/10.5817/CASALC2018-1-3

PDF
Plánování komplexních jazykových úloh zaměřených na rozvoj produktivních dovedností

29

Alena Prošková
https://doi.org/10.5817/CASALC2018-1-4

PDF
Specifičnost nácviku produktivních dovedností při přípravě na zkoušky k získání certifikátu UNIcert III

40

Jitka Prachařová
https://doi.org/10.5817/CASALC2018-1-5

PDF
Rozvoj dovednosti akademického psaní v češtině pro cizince

46

Romana Kratochvílová
https://doi.org/10.5817/CASALC2018-1-6

PDF

Motivace k mluvení a psaní

Maximalisace mluvních příležitostí studentů ve vyučování

57

Jarmila Valková
https://doi.org/10.5817/CASALC2018-1-7

PDF
Motivační strategie ve výuce jazyků

67

Silvie Převrátilová
https://doi.org/10.5817/CASALC2018-1-8

PDF
Jak motivovat vysokoškoláky k mluvení v kurzech odborné obchodní angličtiny

75

Stanislava Pavlíková
https://doi.org/10.5817/CASALC2018-1-9

PDF
Motivační strategie v akademickém psaní z pohledu sociálního konstruktivismu

85

Ivana Mičínová
https://doi.org/10.5817/CASALC2018-1-10

PDF
Možnosti a výzvy internetu 2.0 v jazykové třídě

95

Tomáš Klinka
https://doi.org/10.5817/CASALC2018-1-11

PDF

Testování a hodnocení produktivních dovedností

Role produktivních dovedností ve výuce cizích jazyků a objektivita hodnocení těchto dovedností v systému výuky Katedry jazyků EF JU v Českých Budějovicích

105

Dana Špatenková, Alena Hošková, Markéta Flajšhansová, Michaela Procházková, Alena Čermáková, Olga Loukotková, Marek Šulista
https://doi.org/10.5817/CASALC2018-1-12

PDF
Testování dovednosti „psaní“ u zkoušky z češtiny pro trvalý pobyt

112

Jitka Cvejnová
https://doi.org/10.5817/CASALC2018-1-13

PDF
Chyby v psané produkci cizince v kontrastu k chybám rodilého mluvčího

120

Darina Hradilová
https://doi.org/10.5817/CASALC2018-1-14

PDF

Jazyková pracoviště

Katedra jazyků Fakulty stavební ČVUT v Praze

133

Svatava Boboková Bartíková

PDF