Roč.13,č.4(2003)

Celé číslo v PDF

Studie

Syntetická povaha osobnosti učitele

3–10

Vladimír Spousta

PDF
Pedagogické kompetence, standardy a kvalita v pregraduální přípravě učitele

11–19

Danuše Nezvalová

PDF
Představa a realita učitelského povolání

20–25

Marie Solárová

PDF
Nejsnadnější a nejoblíbenější pedagogické činnosti podle mínění středoškolských učitelů

26–30

Rudolf Šrámek

PDF
Potrebujeme nové povolanie pre pedagógov?

31–40

Marta Černotová

PDF
Krizově-intervenční kompetence učitelů

41–43

Bohumila Lazarová

PDF
Sociální determinanty výchovy v postmoderní společnosti

44–51

Pavel Mühlpachr

PDF
Modelující vliv rodičů na utváření únikové strategie jednání u dospívajících dětí

52–61

Danuta Borecka-Biernat

PDF
Sociální práce s rodinou a vymezení sociální pedagogiky v Německu

62–67

Vladimíra Loukotová

PDF
Vizualizace jako sociologický jev

68–72

Vladimír Spousta

PDF
Primárna prevencia a programy prevencie drogových závislostí v podmienkach ZŠ v Slovenskej republike

73–82

Ingrid Emmerová

PDF
Předmět a objekt pedagogiky (na příkladu didaktiky cizích jazyků)

83–88

Radomír Choděra

PDF
Autonomní učení, strategie učení a cizojazyčná výuka

89–102

Věra Janíková

PDF

Diskuse

Dva náměty k diskusi

103–108

Ludvík Edelsberger

PDF

Zprávy

celá sekce

109–116

ke stažení

PDF
Odešel profesor Miroslav Cipro

109–110

Vladimír Jůva sen.
Znevýhodněné osoby na trhu práce v kontextu národní a evropské spolupráce

110–113

Pavel Mühlpachr
Konference OFEB 2003

113–115

Tomáš Janík
Pedagogická diagnostika

115–116

Ladislav Langr

Recenze

celá sekce

117–127

ke stažení

PDF
Krejčová, V., Karcerová, J. Vzdělávací program Začít spolu.

117–118

Karel Rýdl
Prášilová, M. Vybrané kapitoly ze školského managamentu pro učitele.

119

Jana Vašťatková
Stellner, F., Poláček, J., a kol. Internet nejen pro historiky. Jak hledat a najít.

120–121

Martin Skutil
Malach, J. Obecná didaktika pro učitelství odborných předmětů.

121–123

Zuzana Sikorová
Obdržálek, Z. a kol. Didaktika pre študentov učiteľstva základnej školy.

123–126

Jolana Manniová
Nelešovská, A., Spáčilová, H. Didaktika III.

126–127

Jana Bednářová
Maňák, J., Švec, V. Výukové metody.

127

Štefan Chudý