K niektorým otázkám štandardov učiteľského vzdelávania v SR
Roč.15,č.1(2005)
Abstrakt
Klíčová slova:
štandardy; učiteľské vzdelávanie; integračný proces; transformačné premeny; Európsky systém transferu kreditov; profesijný profil
V príspevku sú analyzované niektoré dôsledky transformačných a integračných procesov na učiteľské vzdelávanie v Slovenskej republike. Ťažisková pozornosť je upriamená na štandardy učiteľského vzdelávania v zmysle bolonského procesu a nových požiadaviek na akreditáciu študijných odborov.
štandardy; učiteľské vzdelávanie; integračný proces; transformačné premeny; Európsky systém transferu kreditov; profesijný profil
Tato práce je licencována pod Mezinárodní licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0.
Copyright © 2014 Czech Pedagogical Society