K niektorým otázkám štandardov učiteľského vzdelávania v SR

Roč.15,č.1(2005)

Abstrakt

V príspevku sú analyzované niektoré dôsledky transformačných a integračných procesov na učiteľské vzdelávanie v Slovenskej republike. Ťažisková pozornosť je upriamená na štandardy učiteľského vzdelávania v zmysle bolonského procesu a nových požiadaviek na akreditáciu študijných odborov.


Klíčová slova:
štandardy; učiteľské vzdelávanie; integračný proces; transformačné premeny; Európsky systém transferu kreditov; profesijný profil
Metriky

322

Views

226

PDF views