Roč.13,č.1(2023)

• Editorial

  1–2
  Pavel Reich, Kateřina Sedláčková

  PDF

Studie

• Engaging Students in Doing Research – Evaluation of the ESP Course Project Learning Outcomes

  5–22
  Ivana Mičínová
  https://doi.org/10.5817/CASALC2023-1-1

  PDF (angličtina)

• Funkce vizuálních prostředků v učebnicích cizích jazyků na příkladech z učebnic češtiny jako cizího jazyka

  23–42
  Petra Jirásková
  https://doi.org/10.5817/CASALC2023-1-2

  PDF

Inovace ve výuce jazyků v oblasti zdravotnictví

• Metody výuky v předmětu „Angličtina pro lékaře“ na 3. LF UK

  44–52
  Václav Koutný

  PDF

• Creativity in teaching and learning: Fantasy Role Play Activities in Higher Education: Fantasy Role Play Activities in Higher Education

  53–59
  Andrea Salayová

  PDF (angličtina)

• Neodborný jazyk v kurze slovenčiny pre ukrajinských zdravotníkov

  60–68
  Ľubomír Holík

  PDF

Zprávy

• Language Centre Week

  70–73
  Alena Hradilova

  PDF (angličtina)

• FIESOLE Symposium a Teaching Practice Week 2023 v Brně

  73–74
  Hana Poledníková

  PDF

• Prázdninová škola angličtiny na zlínské univerzitě

  75–81
  Jana Semotamová

  PDF

Jazyková pracoviště

• Language Centre, Faculty of Humanities, Tomas Bata University in Zlín

  83–85
  Anežka Lengálová

  PDF (angličtina)

Recenze

• Hudecová Elena: Odborná komunikácia v cudzom jazyku – nemecký jazyk/Fachkommunikation in der Fremdsprache Deutsch

  87–89
  Zuzana Motešická

  PDF