Roč.17,č.1(2007)

Editorial

Pedagogické vědění a Pedagogická orientace

1–3

Tomáš Janík

PDF

Studie

Česká škola = učící se škola?

5–11

J. Vašťatková, M. Prášilová

PDF
Cílová orientace ve výuce fyziky: exkurz do subjektivních teorií učitelů

12–33

T. Janík

PDF
Rodičovská autorita a štýly výchovy: činitele ovplyvňujúce výchovu v rodine

34–44

J. Manniová

PDF
Prostredie vyučovania náboženskej výchovy

45–52

P. Tománek

PDF

Zprávy

Plný text sekce

53–79

Pedagogická Orientace

PDF
Ke zkvalitňování výuky v Mexiku

Zdeněk Kluiber
TTnet - (Training of Trainers Network) Partnerství pro vzdělávání učitelů

Jindřich Kerndl
Sympozium na počest doc. PhDr. Libora Pechy, CSc (1926–2005)

Josef Maňák
Akční pole sociální práce aneb Sociálně pedagogické otázky současnosti

Helena Grecmanová
Inovace kurikula geografického vzdělávání

Petr Knecht
Sjezd České pedagogické společnosti

Marta Rybičková
Některé náměty k další činnosti České pedagogické společnosti

Vlastimil Švec
K poslání ČPdS

Bohumír Blížkovský
Stanovy České pedagogické společnosti, o. s.

Pedagogická orientace
Závěry Sjezdu České pedagogické společnosti

Pedagogická orientace

Recenze

Plný text sekce

80–93

Pedagogická Orientace

PDF
Váňová, M. (2005). Úvod do srovnávací pedagogiky

Alena Vališová
Geršunskij, B. S. (2003). Obrazovatělno-pedagogičeskaja prognostika, teorija, metodologija, praktika

Marie Pavlíková, Andrej Pavlov
Choděra, R. (2006). Didaktika cizích jazyků. Úvod do vědního oboru

Elena Kováčiková
Maňák, J., & Janík, T. (Eds.). (2006). Problémy kurikula základní školy

Michaela Prášilová
Petlák, E. (2006). Klíma školy a klíma triedy

Ludvík Eger