Sociálna spravodlivosť a rodové rozdiely v slovenskej škole v zrkadle medzinárodného testovania PISA
Roč.18,č.2(2008)
Abstrakt
Klíčová slova:
vzdelanosť; gramotnosť; medzinárodná evalvácia výsledkov vzdelávania; selektívnosť školského systému; vonkajšia diferenciácia vo vzdelávaní; rešpektovanie pohlavných odlišností žiakov
Zmeny v charaktere medzinárodnej evalvácie v závislosti od nového poňatia vzdelanosti a gramotnosti ako schopnosti využiť vedomosti pri riešení situácií reálneho života. Výsledky vzdelávania slovenských žiakov v testovaní PISA v závislosti od ich sociálno-ekonomického zázemia a pohlavia. Závery PISA k vonkajšej diferenciácii vo vzdelávaní. Rozdiely vzdelávacích výsledkov chlapcov a dievčat v matematickej a čitateľskej gramotnosti, v ich sebahodnotení a stratégiách učenia sa.
vzdelanosť; gramotnosť; medzinárodná evalvácia výsledkov vzdelávania; selektívnosť školského systému; vonkajšia diferenciácia vo vzdelávaní; rešpektovanie pohlavných odlišností žiakov
Tato práce je licencována pod Mezinárodní licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0.
Copyright © 2014 Czech Pedagogical Society