Hlaďo, Petr
-
Roč.25,č.3(2015) (Studie)
Postoje univerzitních studentů pedagogicky orientovaných studijních programů k homosexualitě měřené na škále Homosexuality Attitude Scale
-
Roč.26,č.1(2016) (Recenze)
Chráska, M., & Kočvarová, I. (2014). Kvantitativní design v pedagogických výzkumech začínajících akademických pracovníků.