Komparace úrovně multikulturních kompetencí žáků ZŠ
Roč.16,č.3(2006)
Abstrakt
Klíčová slova:
multikulturní kompetence; postoje k menšinám; multikulturní výchova
V článku autoři interpretují výsledky výzkumného šetření provedeného na čtyřech základních školách. Cílem výzkumu byla komparace úrovně multikulturních kompetencí žáků škol, které se účastnily projektu Škola pro všechny, a žáků škol, které se tohoto projektu neúčastnily. Dotazníkovým šetřením byly zjištěny diference části multikulturních kompetencí žáků sledovaných skupin a byla zjištěna celková úroveň multikulturních kompetencí žáků.
multikulturní kompetence; postoje k menšinám; multikulturní výchova
Tato práce je licencována pod Mezinárodní licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0.
Copyright © 2014 Czech Pedagogical Society