Komparace úrovně multikulturních kompetencí žáků ZŠ
Bd.16,Nr.3(2006)
Abstract
Schlagworte:
multikulturní kompetence; postoje k menšinám; multikulturní výchova
V článku autoři interpretují výsledky výzkumného šetření provedeného na čtyřech základních školách. Cílem výzkumu byla komparace úrovně multikulturních kompetencí žáků škol, které se účastnily projektu Škola pro všechny, a žáků škol, které se tohoto projektu neúčastnily. Dotazníkovým šetřením byly zjištěny diference části multikulturních kompetencí žáků sledovaných skupin a byla zjištěna celková úroveň multikulturních kompetencí žáků.
multikulturní kompetence; postoje k menšinám; multikulturní výchova
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.
Copyright (c) 2014 Czech Pedagogical Society