Proces schvalování učebnic v historickosrovnávací perspektivě
Roč.15,č.3(2005)
Abstrakt
Klíčová slova:
učebnice; posuzování učebnic; schvalování učebnic; schvalovací doložka; kvalita učebnic; kritéria hodnocení učebnic
Cílem příspěvku je popsat postup pro udělování schvalovací doložky, který byl nedávno změněn, a porovnat jej se systémy schvalování v zahraničí. Závěrem navrhneme některé nástroje, které by mohly v českém prostředí vést ke zvyšování kvality učebnic.
učebnice; posuzování učebnic; schvalování učebnic; schvalovací doložka; kvalita učebnic; kritéria hodnocení učebnic
Tato práce je licencována pod Mezinárodní licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0.
Copyright © 2014 Czech Pedagogical Society