Konfrontace diagnózy z počátku 90. let s dnešním stavem pedagogického výzkumu

Vol.22,No.4(2012)

S. Štech

https://doi.org/10.5817/PedOr2012-4-608

• Metrics

Metrics

1

Crossref Cited-by

Zavřít

1. Výuka kvantitativní analýzy dat jako součást metodologie výzkumu v pedagogických studijních programech veřejných vysokých škol v ČR
Ilona Kočvarová, Petr Soukup
ORBIS SCHOLAE  vol:  12,  issue:  3,  first page:  127,  year:  2019  
https://doi.org/10.14712/23363177.2019.2

0

---

355

Views

215

PDF (Čeština) views

---

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Copyright © 2014 Czech Pedagogical Society