Kombinace kvalitativních metod při výzkumu tacitních znalostí manažerů
Bd.16,Nr.3(2006)
Abstract
Schlagworte:
tacitní znalosti; manažeři; sociální situace; polostrukturovaný rozhovor; ohnisková skupina; speciální dotazník
Tacitní znalosti jsou považovány za významnou součást profesních kompetencí, za skrytý potenciál subjektu, který se projevuje při řešení sociálních situací. Závažným problémem je, jak proces utváření tacitních znalostí v profesních, zejména sociálních situacích probíhá.
Autoři informují o kombinaci kvalitativních metod při výzkumu tacitních znalostí manažerů. Využili při něm polostrukturovaný rozhovor, metodu dotazníkovou a metodu ohniskové skupiny. Referují o výsledcích první etapy výzkumu a poukazují na možnosti aplikace dalších metod: situační Wagnerův test (dotazník), projektivní techniky a metodu tzv. stimulovaného vybavování profesních situací zaznamenaných na videozáznamu.
tacitní znalosti; manažeři; sociální situace; polostrukturovaný rozhovor; ohnisková skupina; speciální dotazník
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.
Copyright (c) 2014 Czech Pedagogical Society