Pracovníci školy jako důležitý zdroj informací o stávající situaci školy
Bd.15,Nr.2(2005)
Abstract
Schlagworte:
analýza SWOT; rozvoj školy; koncepce školy; participace učitelů; kritický přítel
Příspěvek se zabývá možností aktivně zapojit do tvorby projektu rozvoje školy pedagogický sbor a externího spolupracovníka – „kritického přítele“. Na konkrétním příkladu je popsán možný postup. Spočívá ve společném provedení analýzy SWOT pedagogickým sborem, v porovnání závěrů této analýzy s projektem rozvoje vypracovaným vedením školy a ve formulaci otázek, které by měly vedení školy vést k hlubšímu promyšlení „kritických“ bodů projektu rozvoje.
analýza SWOT; rozvoj školy; koncepce školy; participace učitelů; kritický přítel
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.
Copyright (c) 2014 Czech Pedagogical Society