Vplyv osobnosti učitel na formovanie vzťahu študenta k prírodovedným predmetom
Roč.16,č.2(2006)
Abstrakt
Klíčová slova:
Osobnosť učiteľa; prírvzťah k prírode; vzťah k prírodným hodnotámodovedné vzdelávanie;
Príspevok prezentuje výsledky výskumu zameraného na zisťovanie postojov študentov štyroch pedagogických fakúlt v SR a ČR k prírode a prírodným hodnotám, ako aj ich názor na možnosť formovania vzťahu a postoja k spomínanej problematike pôsobením osobnosti učiteľa (edukátora na VŠ) po absolvovaní predmetov s prírodovedným zameraním.
Osobnosť učiteľa; prírvzťah k prírode; vzťah k prírodným hodnotámodovedné vzdelávanie;
Tato práce je licencována pod Mezinárodní licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0.
Copyright © 2014 Czech Pedagogical Society