Zdroj politické neúčinnosti pedagogické komunity: Nesounáležitost praktiků a teoretiků

Roč.23,č.2(2013)

R. Šíp

https://doi.org/10.5817/PedOr2013-2-245

• Metriky

Metriky

2

Crossref Cited-by

Zavřít

1. Příležitosti k rozvíjení kompetence k řešení problémů v učebnicích a ve výuce zeměpisu
Petr Knecht
ISBN 978-80-210-7652-5  rok:  2014  
https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-7652-2014

2. Od reformy kurikula k produktivní kultuře vyučování a učení
T. Janík
Pedagogická orientace  ročník:  23,  číslo:  5,  první strana:  634,  rok:  2013  
https://doi.org/10.5817/PedOr2013-5-634

0

---

353

Views

232

PDF views

---

Tato práce je licencována pod Mezinárodní licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0.

Copyright © 2014 Czech Pedagogical Society