Prosociálhosť v profesnom statuse učiteľa

Eisenberg-Berg, N.: Development of Childrens Prosocial Moral Judgement. Developmental Psychology, 15, 1979, č. 2, s. 128-137.

Lencz, L.: Pedagogika etickej výchovy. Výchova k prosociálnosti. Bratislava 1993.

Páleník, Ľ.: Determinanty vývinu pro sociálního správania, možnosti jeho usmerňovani a v procese výchovy a vzdelávania. Psychológia a patopsychológia dieťaťa, 26, 1991, č.4, s.439-449.

Rogers, C. R.: Becoming a Person. Houghton Miffin, 1961.

Roche, R. O.: Psichologiay Educationdela Prosocialidad, Barcelona 1990.

Roche, R. O.: Etická výchova, Bratislava 1992.

Staub, E.: Positive Social Behaviorand Morality, New York 1979.

Žilínek, M.: Mravná dimentiadentity a edukatívny proces. In: Univerzita Komenského a vysokoškolská edukácia, Bratislava 1995.

Blížkovský, B.: Kultivující dialog. In: Systémová pedagogika, Ostrava 1992.

Kučerová, S.: Clověk-hodnoty-výchova. Prešov 1996.