Modelující vliv rodičů na utváření únikové strategie jednání u dospívajících dětí

Aronson, E., W ilson, T., Akert R. Psychologia społeczna. Serce i umysł. Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka, 1997.

Borecka-Biernat, D. Kwestionariusz radzenia sobie w trudnych sytuacjach społecznych. Przegląd Psychologiczny, 2003, 1.

Bronfenbrenner, U. Czynniki społeczne w rozwoju osobowości. Psychologia Wychowawcza, 1970, 1.

Folkman, S., Lazarus, R., Gruen, R., De Longis, A. Appraisal, coping, health status and psychological symptoms. Journal of Personality and Sociál Psychology, 1986, 50 (3).

Goszczyńska, M. Style i strategie radzenia sobie przez bezrobotnych ze stresem. In Ratajczak, Z. (ed.) Psychologia. Badania i Aplikacje (t. 2). Katowice: Wyd. Uniwersytet Śląski, 1998.

Harwas-Napierała, B. Czynniki społeczno-rodzinne w kształtowaniu się lęku u młodzieży. Poznań: Wyd. UAM, 1987.

Heszen-Niejodek, I. Teoria stresu psychologicznego i radzenia sobie. In Strelau, J. (ed.) Psychologia. Podręcznik akademicki (t. 3). Gdańsk: GWP, 2000.

Kosińska-Dec, K.-Wybrane teoretyczne i metodologiczne problemy nad stresem, radzeniem sobie i zdrowiem. Nowiny Psychologiczne, 1992, 4.

Krzyśko, M. Styl atrybucyjny a sposoby radzenia sobie młodzieży w trudnych sytuacjach szkolnych i pozaszkolnych. In Kojs, W ., Mrózek, R., Studenski, R. (ed.) Młodzież w sytuacji zmian gospodarczych, edukacyjnych, społecznych i kulturowych. Cieszyn: Uniwersytet Śląski Filia w Cieszynie, 1999.

Lazarus. R., Folkman S. Stress, appraisal and coping. New York: Springer, 1984.

Lohman, B., Jarvis, P. Adolescent stressors, coping strategies and psychological health studied in the family context. Journal of Youth and Adolescence, 2000, 29.

Losiak, W. Procesy radzenia sobie, ocena sytuacji i zaangażowane wartości. Przegląd Psychologiczny, 1992, 4.

Maruszewski T. Mechanizmy radzenia sobie ze stresem a samoocena i poziom lęku. Przegląd Psychologiczny, 1976, 3.

Montemayor, R. Parents and adolescents in conflict: All families some of the time and some families most of the time. Journal of Early Adolescence, 1983, 3.

Plopa, M. Stres w izolacji morskiej. Psychospołeczne uwarunkowania. Gdańsk: Wyd. Uniwersytet Gdański, 1996.

Pufal-Struzik, I. Percepcja zagrożeń i poziom stresu a możliwości młodzieży w zakresie twórczego radzenia sobie z problemami. Zdrowie Psychiczne, 1997, 3-4.

Rychlak, J., Legarski, A. A sociocultural theory of appropriate sexual role identification and level of personal adjustment. Journal of Personality, 1967, 1.

Tomaszewski, T. Ślady i wzorce. Warszawa: WSiP, 1984.

Tyszkowa, M. Zachowanie się dzieci szkolnych w sytu.acjach trudnych. Warszawa: PWN, 1986.

T yszkowa, M. Funkcjonowanie dzieci w sytuacjach trudnych. Oświata i Wychoiuanie, 1979, 6.

V ercruysse, N., Chandler, L. Coping strategies used by adolescents in dealing with family relocation overseas. Journal of Adolescence, 1992, 15.

Wrześniewski, K. Style a strategie radzenia sobie ze stresem. Problemy pomiaru. In Heszen-Niejodek, 1., Ratajczak, Z. (ed.) Człowiek w sytuacji stresu. Katowice: Wyd. Uniwersytet Śląski, 1996.

Zimbardo, P. Nieśmiałość. Co to jest? Jak sobie z nią radzić? Warszawa: PWN, 1994.