Klíma školy

Vol.15,No.1(2005)

Abstract

V príspevku sa pokúšame vymedziť pojem klíma školy. Analyzujeme niekoľko prístupov k skúmaniu klímy školy, s ohľadom na viaceré aspekty. V ponímaní klímy školy zdôrazňujeme hľadisko manažérsko-organizačné. Vymedzujeme hlavné klímotvorné dimenzie, ktoré overujeme výskumom medzi učiteľmi, v rámci ktorého hľadáme súvislosti medzi takými premennými ako sú vek, pohlavie respondentov, dĺžka praxe respondentov, lokalizácia školy a veľkosť školy, a percepciou klímy.


Keywords:
klíma školy; percepcia klímy; dimenzie klímy
Metrics

932

Views

742

PDF (Čeština) views