Reflexe projektové metody vyučování žákem na základní škole
Bd.16,Nr.3(2006)
Abstract
Schlagworte:
sebereflexe žáka; projektová metoda vyučování; projekt; aktivizační metody výuky
Příspěvek se zabývá hodnocením projektové metody vyučování žákem na základní škole. Toto hodnocení završuje práci žáků na projektu v rámci jeho diagnostické fáze. Blíže popisuje výzkumné šetření realizované na dvou základních školách. To potvrzuje inovaci této aktivizační metody ve vyučovacím procesu a ukazuje na některé její další významné charakteristiky.
sebereflexe žáka; projektová metoda vyučování; projekt; aktivizační metody výuky
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.
Copyright (c) 2014 Czech Pedagogical Society