Geografické informačné systémy vo vyučovaní na stredných školách
Bd.12,Nr.4(2002)
- tvorbu projektov, v ktorých študent spracováva informácie z rozličných oblastí reálnej skutočnosti. Pomocou jednoduchých úloh riešených v prostredí GIS si študent vytvára vlastný informačný systém,
učí sa triediť údaje podľa ich logických súvislostí, vytvárať mapové a atribútové analýzy. Nadobudnuté vedomosti môže využiť pri spestrení vyučovania iných predmetov, ako geografia, botanika, biológia, história a podobne. Témou príspevku je opis doterajších skúseností s vyučovaním GIS na stredných školách, o vzdelávacom programe pre učiteľov, pre budúcich učiteľov - študentov vysokých škôl.
Informačné systémy; geografické informačné systémy (GIS); využitie GIS na stredných školách; seminár z informatiky zameraný na GIS
Ferjenčík, J. Úvod do metodologie psychologického výzkumu. Praha: Portal, 2000.
Sudolská, M. Projektové vyučovanie GIS Zbornik referatov z konferencie Školy pre GIS - GIS pre prax, TU Zvolen, 1998.
Sudolská, M. GIS na stredných školách DIDINFO’98, Metodicke centrum B. Bystrica, 1999.
Rapant, P. Úvod do geografických informačních systému. Priloha časopisu Geolnfo, č. 1-3, ročnik 1999.

Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.
Copyright (c) 2017 Miloslava Sudolská