Informovanost žáků, studentů a učitelů o hlavních zdravotních rizicích jako součást výchovy ke zdraví na ZŠ
Bd.14,Nr.2(2004)
žáků základní školy, studentů prvních ročníků pedagogické fakulty a učitelů z praxe. Studie ukázala na potřebu systematického zařazování tématu analýzy a prevence hlavních zdravotních rizik do výchovy ke zdraví na školách a vytváření metodiky pro monitorování potřebné informovanosti, jednoho ze základních předpokladů správné prevence.
hlavní zdravotní rizika; výchova ke zdraví; prevence; analýza hlavních zdravotních rizik
Havlíková, M., a kol. Program podpory zdraví ve škole. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7178-263-7.
Havlínová, M., a kol. Kurikulum podpory zdraví v mateřské škole. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-383-8.
Holčík, J. Zdraví 21. Výklad základních pojmů. Úvod do evropské zdravotní strategie. Praha: MZ CR, 2003.
Zdraví 21. Zdraví do 21. století. Praha: Ministerstvo zdravotnictví ČR, 2001. ISBN 80-85047-49-5.
Zdraví 21. Dlouhodobý program zlepšování zdravotního stavu obyvatelstva ČR - Zdraví pro všechny v 21. století. Praha: Ministerstvo zdravotnictví ČR, 2003. ISBN 80-85047-99-3.
Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. Praha: Výzkumný ústav pedagogický v Praze, červen 2002.
Žaloudíková, I. Analýza stavu informovanosti a postojů žáků, studentů a učitelů k hlavním zdravotním rizikům se zvláštním zřetelem k onkologické problematice. In Sborník ČAPV Sociální a kulturní souvislosti výchovy a vzdělávání. Brno, 2003, s. 30.
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.
Copyright (c) 2017 Iva Žaloudíková