Masopust, Pavel

• Roč.29,č.1(2019) (Studie)

  Kritická místa kurikula na základní škole pohledem mezinárodního šetření TIMSS a českých učitelů – poznatky z fyziky

  PDF

• Roč.30,č.2(2020) (Diskuse)

  K jádru učitelské práce: o didaktickém přístupu učitelů k učebním úlohám v době koronakrize (průzkum mezi plzeňskými učiteli)

  PDF