Změny v Evropě, změny v nás
Roč.15,č.2(2005)
Abstrakt
Klíčová slova:
cíl výuky cizím jazykům; výukové metody; nové technologie; komunikace; reálie; multimédia; Internet; multikulturní výchova; pregraduální a postgraduální vzdělávání
Vstup do Evropské unie klade náročnější požadavky na znalosti cizích jazyků, změnil se cíl výuky cizím jazykům a s tím souvisí i nutná změna přístupu učitelů k výuce cizích jazyků. V pregraduálním i v postgraduálním vzdělávání je třeba věnovat pozornost novým výukovým technologiím, rozmanitým metodám zaměřeným na komunikaci a na multikulturní výchovu. Do jaké míry učitelé francouzského jazyka používají multimédia, Internet a jak četné je partnerství se zahraničními školami odhalují výsledky průzkumu.
cíl výuky cizím jazykům; výukové metody; nové technologie; komunikace; reálie; multimédia; Internet; multikulturní výchova; pregraduální a postgraduální vzdělávání
Tato práce je licencována pod Mezinárodní licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0.
Copyright © 2014 Czech Pedagogical Society