Externí standardy a méně běžně vyučované jazyky

Eva Složilová

doi:10.5817/CASALC2017-2-3

Externí standardy a méně běžně vyučované jazyky

Roč.7,č.2(2017)

Eva Složilová

https://doi.org/10.5817/CASALC2017-2-3

PDF

Abstrakt

Příspěvek se zabývá problematikou použití externích standardů u méně běžně vyučovaných jazyků. Na příkladu arabštiny demonstruje, jak mohou specifika daných jazyků toto použití komplikovat především při vývoji standardizovaných jazykových testů. Srovnává využitelnost dvou externích standardů používaných běžně v evropském (Společný evropský referenční rámec pro jazyky) i mimoevropském kontextu (American Council on the Teaching of Foreign Languages Proficiency Guidelines) a uvádí rovněž některé případy testů z arabštiny deklarujících vztažení k těmto rámcům, především k SERRJ

Klíčová slova:
méně běžně vyučované jazyky; arabština; SERRJ; ACTFL

Metriky