Výučba stratégií čítania a osvojovania slovnej zásoby v cudzom jazyku: odhad významu neznámych slov z kontextu
Roč.8,č.2(2018)
Abstrakt
Klíčová slova:
čítanie; stratégie čítania; osvojovanie si slovnej zásoby; odhad z kontextu
Efektívne stratégie čítania v cudzom jazyku umožňujú študentom pochopiť obsah prečítaného aj pri nedostatočnom ovládaní, respektíve nepochopení jednotlivých lexikálnych jednotiek. Jednou zo stratégií efektívneho čítania je odhad významu slov z kontextu. V článku sa venujeme postupom nácviku tejto stratégie vo výučbe odbornej angličtiny na vysokej škole. Príkladmi z kontextového začlenenia neznámych lexikálnych jednotiek ilustrujeme jednotlivé kroky tak, aby boli použiteľné aj vo výučbe iného cudzieho jazyka.
čítanie; stratégie čítania; osvojovanie si slovnej zásoby; odhad z kontextu
Tato práce je licencována pod Mezinárodní licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0.
Copyright © 2018 CASALC Review