Bd.5,Nr.1(2012)

Artikel

Deutsch nach Englisch (oder parallel) in der Realität einer tschechischen Schule.

2–12

Alice Brychová
https://doi.org/10.5817/BHDF2012-1-2

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Mehrsprachigkeit in der Slowakei und die Stellung des Deutschen.

13–28

Katarína Fedáková
https://doi.org/10.5817/BHDF2012-1-13

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Märchenmotive in Kellers Novelle „Spiegel, das Kätzchen“.

29–38

Edita Jurčáková
https://doi.org/10.5817/BHDF2012-1-29

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Entwicklung der rhetorischen Kompetenz durch Ausspracheschulung im DaF-Unterricht.

39–50

Kerstin Reinke
https://doi.org/10.5817/BHDF2012-1-39

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Interkulturalität und multilinguale literarische Werke als Basis für ein Konzept der Mehrsprachigkeit im DaF-Unterricht.

51–61

Pavel Váňa
https://doi.org/10.5817/BHDF2012-1-51

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Berichte

PRAGESTT – Die zweite internationale Studierenden-Tagung in Prag (Karls-Universität, 16.–17. März 2012).

62–70

Viktorie Hanisova

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„Ei gen Art“ Zum Kunstunterricht in der Fremdsprache am bilingualen und binationalen Gymnasium in Pirna.

71–79

Irena Hrušková

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Rezensionen

Lucia Sabova: Problematik der weiblichen Identität in den Erzählungen von Sophie Mereau.

80–81

Jana Baroková

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Bohušová, Zuzana: Deutsche Phonetik und Phonologie in der slowakischen Germanistik: Kontrastive, phonodidaktische und institutionelle Aspekte.

82–84

Mária Macková

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Hülmbauer, Cornelia/Vetter, Eva/Böhringer, Heike (Hgg.):Mehrsprachigkeit aus der Perspektive zweier EU-Projekte. DYLAN meets LINEE.

85–88

Kateřina Šichová

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