Long Time Pursuit Of The Performance Predispositions Level Of The Select Tennis-Players
Vol.8,No.1(2014)
Monitoring the level of individual factors or performance predispositions is an essential part of an athlete´s training process. This article discusses the results of the diagnostic performance predispositions of a selected group of tennis players. In the research, we first made a selection of players according to the criteria of the frequency of participation in testing and another was the performance level, ranking, they reached. In the next phase, we analysed the individual test results of the players in the long-term perspective. The final step was to assess the relationship between age, the results of the test battery and game performance. Due to the small number of measurements and the complexity of sport performance in tennis we did not expect very tight dependence (correlation) of individual variables. We came to the conclusion that by all observed players a high level of motor performance predispositions were recorded which corresponds to their high performance in tennis and ranking, although statistical dependence was not proven.
diagnostics; longitudinal research; performance predispositions; retrospective study; tennis; test battery
Anděl, J. (1985). Matematická statistika. Praha, Czechia: Státní nakladatelství technické literatury.
Crespo, M. & McInerney, P. (2006). Talent Identification and Development in Tennis. Coaching & Sport Science Review, 39. Retrieved December 10, 2013, from http://en.coaching.itftennis.com/news/116806.aspx
Černošek, M., Zháněl, J., Psalman, V. & Zvonař, M. (2012). Diagnostika úrovně výkonnostních předpokladů tenistek (longitudinální studie). Studia sportiva, 6 (2), 19-37. Deutscher Tennis Bund. (1996). Tennis-Lehrplan. Vol. 2. Unterricht & Training. München, Deutschland: BLV.
Dovalil, J., Choutka, M., Svoboda, B., Hošek, V., Perič, T., Potměšil, J. … Bunc, V. (2009). Výkon a trénink ve sportu. Praha, Czechia: Olympia.
Grosser, M., & Zintl, F. (1994). Training der konditionellen Fähigkeiten. Schorndorf, Deutschland: Hofmann.
Grosser, M. & Schönborn, R. (2008). Training im Kinder- und Jugendtennis. Aachen, Deutschland: Meyer & Meyer.
Hendl, J., & Blahuš, P. (2012). Metodologie výzkumné práce. Jak na to? Retrieved October, 19, 2012, from http://www.ftvs.cuni.cz/hendl/metodologie/index1.htm
Hohmann, A., Lames, M., & Letzelter, M. (2010). Úvod do sportovního tréninku. (T. Studený, Trans.). Prostějov, Czechia: Sport a věda. (Originál vydán 2007).
Moravec, R., Kampmiller, T., Vanderka, M., & Laczo, E. (2004). Teória a didaktika športu. Bratislava, Slovakia: Fakulta telesnej výchovy a športu.
Perič, T., & Suchý, J. (2010). Identifikace sportovních talentů. Praha, Czechia: Charles University.
Reid, M., Quinn, A., & Crespo, M. (2003). Strength and Conditioning for Tennis. London, Great Britain: International Tennis Federation.
Schnabel, G., Harre, D., Krug, J., – Borde, A. (2003). Trainingswissenschaft. Berlin, Deutschland: Sportverlag.
Schönborn, R. (2008). Optimální tenisový trénink. (T. Studený, Trans.). Olomouc, Czechia: doc. RNDr. Jiří Zháněl, Dr. (Originál vydán 2006).
Roth, K., & Willimczik, K. (1999). Bewegungswissenschaft. Reinbek bei Hamburg, Deutschland:
Rowohlt. Unierzyski, P. (2006). Foundations for Talent identification and Player Development Programmes. Coaching & Sport Science Review, 39. Retrieved December, 10, 2013 from http://en.coaching.itftennis.com/news/116806. aspx
Wohlmann, R. (1996). Leistungsdiagnostik im Tennis. Ahrensburg, Deutschland: Czwalina.
Zháněl, J. Balaš, J., Trčka, D., & Shejbal, J. (2000). Diagnostika výkonnostních předpokladů v tenise. Tenis, 11(3), 18-19.
Zháněl, J. (2005). Diagnostika výkonnostních předpokladů ve sportu (a její praktická aplikace v tenise). Habilitační práce. Palacký University, Olomouc, Czechia.
Zháněl, J., Černošek, M., Martinovský, L., & Agricola, A. (2008). Identifikace sportovních talentů v tenise – od talentu ke světové úrovni. In Identifikace sportovních talentů (pp. 16-20). Praha, Czechia: Charles University.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright © 2017 Studia sportiva