Production of audio recordings and podcasts as a tool for developing communication skills in a foreign language
Vol.12,No.1(2022)
The sudden change to distance learning motivates language teachers to use before untried tools. Students' own audio recordings and podcasts are gaining a new place in the teaching process. The main aim of this article is to introduce the creation of audio recordings and podcasts as an interesting and effective method of foreign language acquisition. The presented study shows that by using this method, the teacher will bring into his/her teaching several principles characterizing effective foreign language acquisition. The study focuses on audio recordings and podcasts and the development of productive skills, while the related development of students' reproductive skills is mentioned only in passing. In the last section, it provides tips on how to use audio recordings and podcasts in general and specialized language teaching (not only) on faculties of arts.
Keywords: audio(visual) recording, podcast, language teaching, language teaching at university, new media
audio(vizuálna) nahrávka; podcast; jazyková výučba; jazyková výučba na vysokej škole; nové médiá
Ivana Zolcerová
Language Dept., Faculty of Arts, Comenius University, Bratislava
Odborná asistentka na Katedre jazykov FiF UK,
výučba nemčiny ako cudzieho jazyka
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