Slovenčina ako cudzí jazyk na Lekárskej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave
Vol.6,No.3(2017)
Autor predstavuje vyučovanie slovenčiny ako cudzieho jazyka na Lekárskej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave. Zameriava sa na špecifiká vyučovania jazyka v nefilologickom odbore, opisuje jednotlivé ročníky a zároveň upriamuje pozornosť na cieľ výučby – na (odbornú) komunikáciu. Všíma si tiež komunikačné stratégie študentov a ich postoj k slovenčine.
slovenčina ako cudzí jazyk; špecifiká vyučovania; nefilologický odbor; komunikácia; komunikačné stratégie
Balková D. a kol.(2014). Odborná slovenčina v medicínskej praxi – kazuistiky. Bratislava: UK.
Dolník, J. (2010). Jazyk – človek – kultúra. Bratislava: Kalligram.
Doughty, J. C. a Long, H. M. (2003). The Handbook of Second Language Acquisition. Oxford: Blackwell Publishing.
Ďurajka, R. (2011). Marginalizované skupiny z pohľadu študentov Lekárskej fakulty UK v Bratislave v rámci slovenčiny ako cudzieho jazyka (SakoCj). In: Sociálne posolstvo Jána Pavla II. Pred dnešný svet „Integrácia marginalizovaných skupín do spoločnosti“. Poprad: KU.
Ďurajka, R. (2011). Komunikačné bariéry v rámci slovenčiny ako cudzieho jazyka. In: Slovenčina (nielen) ako cudzí jazyk v súvislostiach. Bratislava: UK.
Ďurajka, R. (2014). Osvojovanie si slovenčiny ako cudzieho jazyka v kontexte psycholingvistiky a didaktiky. Dizertačná práca. Bratislava: FF UK.
ERVEN, L. B. Overcoming barriers to communication [online]. Cit.: 22. 8. 2010. Dostupné: <http:// aede.osu.edu/people/erven.1/HRM/communication.pdf>.
Mezulánik, J. (1993). Komunikační bariery z hlediska sociolingvistiky. Kandidátska dizertačná práca. Bratislava: FF UK.
Pekarovičová, J. (2004). Slovenčina ako cudzí jazyk – predmet aplikovanej lingvistiky. Bratislava: Stimul.
Popelková I. (2010). K niektorým aspektom vyučovania odborného jazyka. In: Perspektívy výučby cudzích jazykov pre 21. Storočie. Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave.
Slobin, D. I. (1993). Adult language acquisition: a view from child language study. In: Adult language acquisition: cross-linguistic perspectives. Perdue C. (ed.) Cambridge: Cambridge University Press.
http://www.fmed.uniba.sk/pracoviska/teoreticke-ustavy/ustav-cudzich-jazykov-lf-uk/
Copyright © 2021 Radoslav Ďurajka