Príprava učebných materialov a ich využitie na vyučovaní odborného cudzieho jazyka pre potreby polície

Roč.7,č.1(2017)

Abstrakt

The article deals with development of interactive ESP learning materials for the needs of police within the international scientific research project „Jazykové moduly pre vybrané služby PZ“(Foreign Language Modules for Selected Services of the Police Force) which was instigated by the lack of learning materials and by the demand of the Ministry of Interior of the Slovak Republic to facilitate life-long learning of foreign languages for police officers. The author introduces e-modules – Anglický jazyk pre dopravnú políciu (English for traffic police) and Anglický jazyk pre poriadkovú políciu (English for public-order police) as partial outcomes of the project and provides an example of an English lesson for full-time students at the Academy of the Police Force in Bratislava utilising one of the designed e-modules. 


Klíčová slova:
foreign language for specific purposes; information and communication technologies; ESP; interactive materials design; (self-)study materials; selected police services
Reference

BARIČIČOVÁ, Ľ., PAJPACHOVÁ, M. 2013. Tvrdé faktory úspechu policajnej organizácie ako základ jej dlhodobej perspektívy. In: Scientific reflection of new trends in management. Zborník. Praha: Policejní akademie České republiky, 2013. s. 181-192. ISBN 978 80 7251 405 2.

FERENČÍKOVÁ, P., BARTKOVÁ, A. 2014. Učebné pomôcky pre dopravnú políciu. In: Zborník z medzinárodnej konferencie „Cudzie jazyky IV – súčasnosť a perspektívy. Bratislava, Akadémia PZ, 2014, s. 25 – 29. ISBN 978-80-8054-607-6.

NOVÁKOVÁ, I., et al. 2011. Jazykové moduly pre vybrané služby Policajného zboru. Projekt medzinárodnej vedecko-výskumnej úlohy. Bratislava: Akadémia PZ, 2011. VÝSK. 165.

NOVÁKOVÁ , I., FERENČÍKOVÁ, P. 2012. English for Police. Plzeň: Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, 2012. 193 s. ISBN 978-80-7380-406-0.

PETLÁK, E. 1997. Všeobecná didaktika. Bratislava: Iris, 1997. 270 s. ISBN 80-88778-49-2.

TUREK, I. 1998. Zvyšovanie efektívnosti vyučovania. Bratislava: Edukácia, 1998. 326 s. ISBN 80-88796-89-X.

Terminology of European Education and Training Policy, 2014. Luxemburg: Publications office of the european union, 2014. 332 s. [online]. 2014 [30. 07. 2016]. < https://europass. cedefop.europa.eu/sk/ education-and-training-glossary/i. >.

https://hotpot.uvic.ca

Metriky

37

Views

40

PDF views