ŠKOLSKÝ PSYCHOLÓG A MORÁLNY DISTRES
Roč.20,č.1(2019)
Abstrakt
Abstrakt: Školskí psychológovia zastávajú dobrú pozíciu vzhľadom na poskytovanie
starostlivosti rôznorodej populácii v rámci školského systému, ale ich profesijná rola a pracovné
prostredie môžu prinášať rozličné morálne dilemy, ktoré vedú k morálnemu distresu. Morálny
distres nastáva, keď jednotlivec vie, ako sa má eticky správne zachovať, ale cíti bezmocnosť
tak konať. Zistenie, že tento jav nebol doposiaľ skúmaný na Slovensku, sa stalo základom pre
uvedenú štúdiu, ktorej cieľom je predstaviť morálny distres v rámci profesie školského
psychológa vo svetle výsledkov zahraničných empirických štúdií. Závery výskumov
potvrdzujú, že zdrojov morálneho distresu je veľa a sú rozmanité. Zároveň však demonštrujú
účinné stratégie ako preventívne opatrenia voči morálnemu distresu.
Kľúčové slová: školská psychológia, školský psychológ, eticky náročné situácie, morálny
distres
starostlivosti rôznorodej populácii v rámci školského systému, ale ich profesijná rola a pracovné
prostredie môžu prinášať rozličné morálne dilemy, ktoré vedú k morálnemu distresu. Morálny
distres nastáva, keď jednotlivec vie, ako sa má eticky správne zachovať, ale cíti bezmocnosť
tak konať. Zistenie, že tento jav nebol doposiaľ skúmaný na Slovensku, sa stalo základom pre
uvedenú štúdiu, ktorej cieľom je predstaviť morálny distres v rámci profesie školského
psychológa vo svetle výsledkov zahraničných empirických štúdií. Závery výskumov
potvrdzujú, že zdrojov morálneho distresu je veľa a sú rozmanité. Zároveň však demonštrujú
účinné stratégie ako preventívne opatrenia voči morálnemu distresu.
Kľúčové slová: školská psychológia, školský psychológ, eticky náročné situácie, morálny
distres
Copyright © 2019 Školský psychológ/Školní psycholog