Das Gefängnis der Freiheit Michael Endes im Literaturunterricht.
Bd.3,Nr.1(2010)
Abstract
Schlagworte:
Literature; cultural clichés; 19th and 20th century Europe; theoretical analysis; foreign language class; Literaturunterricht; Deutsch als Fremdsprache; phantastische Literatur; LMS Moodle; E-Kurs; literarisches Gespräch
Die kurze Vorstellung von zwei Prosatexten Michael Endes Einer langen Reise Ziel und Das Haus an der Peripherie entstand mit zweierlei Absicht: zum einen soll hervorgehoben werden, dass Michael Ende bei Weitem nicht nur als ein erfolgreicher Autor der Fantasy-Literatur zu verstehen ist, zum anderen soll auf die zahlreichen Bezüge zur historischen, kulturellen, politischen und gesellschaftlichen Wirklichkeit der Zeit des ausgehenden neunzehnten und des zwanzigsten Jahrhunderts hingewiesen werden, die in Endes Sammlung von kurzen Prosatexten Das Gefängnis der Freiheit „entdeckt“ werden können.
Literature; cultural clichés; 19th and 20th century Europe; theoretical analysis; foreign language class; Literaturunterricht; Deutsch als Fremdsprache; phantastische Literatur; LMS Moodle; E-Kurs; literarisches Gespräch
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