Vol.21,No.2(2011)

Editorial

Oborové didaktiky: bilance a perspektivy

139–141

Iva Stuchlíková, Tomáš Janík

PDF (Czech)

Articles

Foreign language didactics: Identity questions

145–155

M. Píšová

PDF (Czech)
Mathematics education and its changes

156–170

N. Stehlíková, M. Tichá

PDF (Czech)
Didactics of physics in the Czech Republic: Trends, challenges and perspectives

171–192

D. Nezvalová

PDF (Czech)
What is didactics of history (today)?

193–206

Z. Beneš

PDF (Czech)
On the object of didactics in aesthetics education

207–225

J. Slavík

PDF (Czech)

Discussion papers

Plný text sekce

226–243

Pedagogická Orientace

PDF (Czech)
Domácí a zahraniční pokusy o obecné vymezení předmětu a metodologie oborových didaktik

J. Kotásek
Nesoustavné úvahy o výuce (české) literatury

D. Moldanová

Reports

Zpráva o průběhu a realizaci 7. konference O výchově a volném čase

244–245

Jan Sýkora

PDF (Czech)

Book reviews

Plný text sekce

246–252

Pedagogická Orientace

PDF (Czech)
Skutil, M. et al. (2011). Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství

Marcela Ehlová
Veteška, J. (2011). Proměny školního vzdělávání v biodromálním kontextu

Miroslava Miklošíková
Pohled na Ruský časopis Pedagogika, 2010

Josef Maňák