Vol.18,No.2(2008)

Articles

Dovednosti žáků základní školy ve výuce fyziky: výzkum dovedností a procesu jejich osvojování

3–21

I. Vaculová

PDF (Čeština)
Pojmy v učebnicích zeměpisu a jejich přiměřenost věku žáků

22–36

P. Knecht

PDF (Čeština)
Raná výuka cizích jazyků v České republice na přelomu 20. a 21. století

37–51

P. Najvar

PDF (Čeština)
Patologické závislosti v kontextu speciálně pedagogické teorie a praxe

52–66

K. Pančocha

PDF (Čeština)
Vliv nelékařských služeb na kvalitu života pečovatelů o děti s onkologickým onemocněním

67–80

H. Vaďurová

PDF (Čeština)
Sociálna spravodlivosť a rodové rozdiely v slovenskej škole v zrkadle medzinárodného testovania PISA

81–94

B. Kosová

PDF (Čeština)
Výzkum úrovně vybraných očekávaných výstupů žáků 1. stupně ZŠ prostřednictvím sebehodnocení

95–110

P. Doulík, J. Škoda

PDF (Čeština)

Discussion papers

Impakt faktor: je hodnověrným ukazatelem kvality pedagogické vědy?

111–119

J. Průcha

PDF (Čeština)

Reports

Plný text sekce

120–124

Pedagogická Orientace

PDF (Čeština)
Studijní obor Bezpečnostní a strategická studia: poznatky a zkušenosti

Josef Smolík
21. kongres Německé společnosti pro vědu o výchově

Tomáš Janík

Book reviews

Plný text sekce

125–130

Pedagogická Orientace

PDF (Čeština)
Škoda, J. (Ed.). (2007). Multidisciplinární přístupy pomáhajících profesí

Jiří Škoda
Vlčková, K. (2007). Strategie učení cizímu jazyku. Výsledky výzkumu používání strategií a jejich efektivity na gymnáziích

Veronika Najvarová