Školní vzdělávací programy v odborném vzdělávání
Bd.15,Nr.3(2005)
Abstract
Schlagworte:
školní vzdělávací programy; rámcové vzdělávací programy; kurikulární reforma; učební dokumenty; cíl; výsledek
V příspěvku jsou na základě výsledků projektu POSUN, který realizoval NÚOV, charakterizovány některé z obtíží, se kterými se setkávají pedagogičtí pracovníci odborného vzdělávání při přípravě školních vzdělávacích programů.
školní vzdělávací programy; rámcové vzdělávací programy; kurikulární reforma; učební dokumenty; cíl; výsledek
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.
Copyright (c) 2014 Czech Pedagogical Society