Roč.10,č.2(2000)

Studie

• Vzdělávání pro umění být

  3–12
  Miluše Kubíčková

  PDF

• Kde hledat východiska antipedagogiky?

  13–19
  Zdeněk Křivánek

  PDF

• Aktuálne problémy pedagogického výskumu

  20–24
  Irena Lokšová

  PDF

• Co znamená ELSPAC?

  25–34
  Jana Balharová, Lubomír Kukla

  PDF

• Vysokoškolští učitelé v přípravném vzdělávání učitelů

  35–43
  Jaroslava Vašutová

  PDF

• Význam etických hledisek v procesu vyučování odborných ekonomických předmětů

  44–52
  Jiří Dvořáček

  PDF

• Stresové faktory v životě studentů učitelství 1. stupně ZŠ

  53–59
  Danuše Vašátková

  PDF

• Výběrové šetření zaměřené na hodnocení učitele ředitelem školy v současné pedagogické praxi

  60–67
  Marcela Musilová

  PDF

• Inovace pregraduálního a koncepce postgraduálního studia psychologie pro učitele na PF JU v Českých Budějovicích

  68–72
  Olga Jílková, Marie Vondrysová

  PDF

• Integrace profesní přípravy učitelů cizích jazyků

  73–79
  Michaela Píšová, Monika Černá

  PDF

• Efektivnost ve výuce cizích jazyků (východiska řešení)

  80–82
  Radomír Choděra

  PDF

• Utváření dovedností studentů v profesionálních praktikách

  83–85
  Marie Dobrovolská

  PDF

• K problémom realizácie obsahu vzdelávania a výchovy na 1. stupni ZŠ

  86–90
  Jolana Manniová

  PDF

• Pedagogicko-psychologické zvláštnosti vzdělávání dospělých

  91–96
  Dita Janderková

  PDF

• Několik poznámek k problematice výuky Vysokoškolského managementu v České republice

  97–102
  Helena Vomáčková

  PDF

Zprávy

• ke stažení

  107–113
  celá sekce

  PDF

• Možnosti pedagogického vzdělávání vysokoškolských učitelů-inženýrů

  107–109
  Irma Kopáčková

• Činnost vysokoškolské psychologické poradny na PF JU

  109–110
  Marie Vondrysová

• Príprava učiteľov pre 21. storočie

  111–112
  Jolana Hroncová

• Zpráva z mezinárodní konference Sociália ’99

  112–113
  Lenka Hloušková

• roce 2001 Evropa slaví Evropský rok jazyků

  113
  Informace MŠMT

Recenze

• ke stažení

  114–122
  celá sekce

  PDF

• Grecmanová, H., Holoušová, D., Urbanovská, E., Bůžek, A. Obecná pedagogika II.

  114
  Petr Koluch

• Petrová, A. Tvořivost v teorii a praxi

  114–116
  Břetislav Voženílek

• Podgórecki, J. Jak se lépe dorozumíme.

  116–117
  Vladimír Krejčí

• Rheinwaldová, E. Novodobá péče o seniory

  117–119
  Ivana Knausová

• Balvín, J. a kol. Romové a zvláštní školy

  119–120
  Marie Bednaříková

• Střelec, S. a kol. Kapitoly z teorie a metodiky výchovy I

  121–122
  Jiří Semrád

• Dvě kazuistiky

  103–106
  Soňa Cpinová

  PDF

• Otevřený dopis poslancům, senátorům i občanům České republiky o nynějším stavu a podmínkách výuky dějepisu

  123–127
  Výbor Sdružení historiků ČR, Výbor Asociace učitelů dějepisu ČR

  PDF